SALÁRIO DE PROFESSOR

Estava me deslocando de carro com o rádio ligado em um programa de notícias locais.

O entrevistado era o secretário municipal de educação. A cada pergunta feita pelo experiente jornalista - que de poder entende tudo, vinha uma resposta redondinha.

A impressão que os ouvintes tinham, e também o próprio entrevistador, era que a educação básica em Cuiabá estava entre as melhores do mundo.

Não se faz educação de qualidade sem professores qualificados e motivados. Com alunos em espaços físicos inadequados, sem bibliotecas, laboratórios, áreas de lazer e alunos em tempo integral.

Para exercer a função de professor é necessário possuir curso superior e enfrentar um concurso público.

Após ouvir maravilhas sobre esta educação pública desconhecida pela população de Cuiabá – não se esquecendo que os filhos dos ricos e políticos, frequentam escolas particulares - veio à pergunta que todos os ouvintes gostariam de escutar: “Quanto ganha um professor de ensino básico na rede pública municipal?”

A resposta não foi tão rápida como aquelas em que o secretário afirmou que não tínhamos crianças fora da escola; que o número de creches estava sendo aumentadas e que a educação infantil caminhava para a sua universalização.

Após uns segundos o secretário respondeu que: “Dentre as capitais brasileiras, Cuiabá é a segunda que melhor remunera os seus professores.”

Diante dessa afirmação o jornalista, e claro, os ouvintes, quiseram saber o valor desses salários.

 “Em meio período (20h), o professor ganha cerca de R$ 1.360. Em dois turnos (40h), o dobro.” – respondeu o secretário.

Estava encerrada a entrevista.

Tenho uma faxineira que nem sei se tem instrução primária. Chegou à minha casa indicada por amigos por seus méritos pessoais. Trabalha seis horas por semana, com direito a auxílio transporte, café da manhã, lanche, almoço e banho no final do expediente.

Não lava ou passa roupas, não cozinha, apenas faz a manutenção semanal do meu apartamento. Pago com satisfação R$ 85,00 por visita. Em um rápido cálculo verifiquei que, trabalhando cinco dias por semana, o seu salário líquido era superior a de um professor da segunda capital do Brasil a melhor pagar seus educadores.

Os nossos administradores públicos têm a infeliz mania de taparem o sol com a peneira.

Se compararmos o salário que o mercado de trabalho oferece a outras categorias profissionais, veremos que o Brasil remunera muito mal seus professores. E o pior: parece que nossos dirigentes não têm consciência disso, ou têm?

No mínimo, eles deveriam reconhecer a nossa real situação educacional, qual seja: de baixíssima qualidade.

Pesquisas recentes demonstram que é a estupidez de alguns países que os impede de investirem pesadamente na formação e profissionalização dos seus mestres, e educação das suas crianças.

Diante dessa visão caolha com relação à educação – e providencial para a sobrevivência de alguns grupos políticos – estaremos eternamente condenados a sermos exportadores de alimentos e matéria prima para os países que priorizaram a educação.

A boa educação passa, necessariamente, pelo bom professor.

Como somos um país rico, o projeto de lei mais importante que tramita no Congresso Nacional, é aquele em que se dará o título de Heróis Nacionais aos jogadores titulares, e aos reservas, dos Campeonatos Mundiais de Futebol de 1958, de 1962 e de 1970.  

O texto prevê ainda um prêmio de R$ 100 mil para cada jogador titular e reserva, e um auxílio especial para a aposentadoria de heróis, como Pelé, Zagalo, Tostão, Rivelino, Leão e tantos outros atletas que tanto fizeram por eles, digo, pelo Brasil.

Ser professor no Brasil é uma opção de vida quase sacerdotal. Heróis são os da mídia, como a Luiza que voltou do Canadá.

Gabriel Novis Neves    

24-01-2012